小兒斜弱視治療當心步入“三大誤區”

　　小兒斜弱視要早發現早治療，不要讓孩子輸在起跑線上。為次，成都普瑞眼科醫院斜弱視專科鄭雪梅主任告訴我們，小兒斜弱視治療當心步入“三大誤區”：

　　誤區一:小孩視力不好就是近視有不少家長認為，孩子視力有問題就是近視，其實孩子的視力問題還可能是弱視。弱視是指眼球外觀正常而單眼或雙眼視力不正常，通過戴眼鏡視力也不能達到0.8以上，而一般近視眼通過驗光戴鏡，視力能夠達到正常。弱視不僅能引起斜視，而且還將導致患者沒有立體覺想象能力。弱視兒童長大后學習不好立體幾何，也不能選擇如建筑、工程設計、醫學、機械、美工等專業。

　　誤區二:等孩子長大了再治療斜弱視“原來想著，現代醫學這么發達，到時候用手術一次性解決孩子的弱視就可以了，沒想到卻太遲了。”7月4日，一位13歲的男孩家長后悔地說。因為鄭主任告訴她，3—6歲是小兒斜弱視治療的較好時期，而她雖然早發現了孩子的弱視，卻一直沒有治療。

　　“對于弱視，12歲以后再治療則視力恢復的機會便很小了。而對于斜視，6歲或更早手術矯正，會使雙眼視力得到正常的發育。超過雙視覺的發育期，即使矯正斜視，也僅僅是美容的效果，正常的雙眼視覺不能得到恢復。”

　　誤區三:單純佩戴眼鏡能治療斜弱視單純佩戴眼鏡不能治療弱視，當有屈光不正時需佩戴眼鏡，更重要的是進行弱視訓練。

　　成都普瑞眼科醫院兒童多維視覺訓練系統是根據視覺神經科學、眼科生理學、兒童認知發展心理學的原理，把弱視患者的視力提升訓練與視覺功能訓練系統化、專業化、趣味化，適用于4—20歲各種弱視患者的治療、輕度斜視患者的矯正、各年齡斜視手術后視覺功能的恢復及雙眼視覺功能的提高。

　　誤區四:視力達正常就可以停止治療一些家長認為只要視力恢復正常，就可以停止戴鏡和訓練，沒有加做雙眼視覺和立體視覺功能訓練，就過早停止了治療。弱視臨床**的標準是雙眼視力均達0.9以上、眼位無偏斜、具備良好的雙眼視覺和立體視覺功能，隨訪三年無回退，要同時具備以上幾點才可以認為弱視臨床**。