研究中發(fā)現(xiàn)在兒童期是癲癇病發(fā)作的一個多發(fā)的時期，兒童由于年齡身體免疫力等原因使兒童成為癲癇的多發(fā)期，那兒童癲癇病在發(fā)作的時候都有哪些癥狀呢?下面為大家介紹這些年來對兒童癲癇病調(diào)查的結(jié)果。
一、兒童癲癇病發(fā)作癥狀
兒童癲癇小發(fā)作：一般小兒癲癇小發(fā)作的癥狀表現(xiàn)為突然跌倒，以至碰傷頭、鼻子、面部或摔傷肢體，跌倒后馬上恢復(fù)意識，自己也不知道為何摔倒。有的患兒失神發(fā)作同時伴有面部、肢體或頭部輕微抽動，有時伴有不自主的咀嚼、吞咽、摸索等動作;有時伴有出汗、流涎等，這些也是兒童癲癇小發(fā)作的癥狀表現(xiàn)。
兒童癲癇大發(fā)作：突然意識喪失，繼之先強直后陣攣性痙攣。常伴尖叫、面色青紫、尿失禁、舌咬傷、口吐白沫或血沫、瞳孔散大。持續(xù)數(shù)十秒或數(shù)分鐘后痙攣發(fā)作自然停止，進入昏睡狀態(tài)。醒后有短時間的頭昏、煩躁、疲乏，對發(fā)作過程不能回憶。若發(fā)作持續(xù)不斷，一直處于昏迷狀態(tài)者稱大發(fā)作持續(xù)狀態(tài)，常危及生命。
二、兒童癲癇的護理
癲癇兒童的父母除了學(xué)習(xí)疾病的有關(guān)知識，配合醫(yī)生積極治療外，還要細(xì)心照料患兒的飲食起居，盡量避免一切誘發(fā)癲癇發(fā)作的因素，如感冒、暴飲暴食、疲勞過度睡眠不足等還要注意：
盡量安排患兒在普通學(xué)校就讀家長要親自與學(xué)校聯(lián)系，讓老師了解患兒的發(fā)病及治療狀況，取得老師和同學(xué)的了解、關(guān)心和照顧;同時，使患兒在集體生活中認(rèn)識自我，增強社交適應(yīng)能力。
培養(yǎng)患兒高度自尊及獨立的意識個性，鼓勵患兒參加各項有隨活動，做其能做到的事情，增強自我意識，克服羞怯、無能感的心理狀況。