在多動癥的治療當中，心理治療是不可缺少的至關重要的一個環節。多動癥孩子的心靈是純真的，就像一張潔白無瑕的紙，就像剛剛躍出地平線的朝陽，我們要引導孩子在他/她冉冉升起的過程中畫出美麗的圖畫。
每一個患有多動癥的孩子，更應該得到家長及社會多一些的關愛，因為孩子那些過分的行為是由于疾病所致，不是孩子的故意之舉。得病不可怕，可怕的是幼小的心 靈蒙上被傷害的陰影，比如父母錯誤的對待方式，學校社會的誤解歧視等等。為了孩子光明的未來，抓緊每個機會，對孩子本身多關心，對孩子的病情多擔心，以耐 心、認真、靈活的態度積極治療，在心里問題的調護方面就可以參照以下的內容。
行為治療可用于治療大多數多動癥兒童的行為問題。在相關人員與父母的配合下，只要能掌握好主要原則精神及操作方法，有計劃地進行，就能獲得比較鞏固的療效。
行為治療運用學習理論來消除或矯正兒童的異常行為，可以在學校、家庭和治療室實施，可以與以下其他治療(如社交技能訓練、輔導父母)配合進行，但是行為治 療在建立適應性行為和提高學習成績方面的作用時藥物所不能替代的。要向家長解釋治療過程，鼓勵家長堅持既定的原則是治療成功的關鍵。