摘要：本次學(xué)習(xí)班是由國(guó)內(nèi)醫(yī)科大學(xué)附屬盛京醫(yī)院新生兒資深教授、護(hù)士長(zhǎng)所作的學(xué)術(shù)報(bào)告，通過(guò)三天護(hù)理科研學(xué)習(xí)，不但學(xué)到了很多先進(jìn)的護(hù)理技術(shù)和理念，而且對(duì)我院即將開(kāi)設(shè)新生兒病房提供護(hù)理技術(shù)支持。

　　一、基本情況

　　本次學(xué)習(xí)班是由國(guó)內(nèi)醫(yī)科大學(xué)附屬盛京醫(yī)院舉辦的新生兒護(hù)理新技術(shù)培訓(xùn)及護(hù)理科研學(xué)習(xí)班，于2012年9月21日至2012年9月23日共三天。

　　二、主要內(nèi)容

　　本次學(xué)習(xí)班聽(tīng)取了由國(guó)內(nèi)醫(yī)科大學(xué)附屬盛京醫(yī)院新生兒資深教授、護(hù)士長(zhǎng)所作的學(xué)術(shù)報(bào)告，對(duì)我感觸較深的有：魏克倫教授《早產(chǎn)兒呼吸管理》、付建華教授《早產(chǎn)兒用氧管理》、姜紅護(hù)士長(zhǎng)《外周靜脈置入中心導(dǎo)管術(shù)PICC》《早產(chǎn)兒十二指腸喂養(yǎng)技術(shù)》《新生兒新型貼服式連體約束帶應(yīng)用》、于新穎護(hù)士長(zhǎng)《護(hù)理科研的選題》《新生兒換血療法》、賀琳晰護(hù)士長(zhǎng)《優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)在兒科病房應(yīng)用》、李蓬老師《早產(chǎn)兒護(hù)理管理》及趙京雷老師《新生兒腋靜脈穿刺技術(shù)》、王一鳴護(hù)士長(zhǎng)助理《低出生體重兒腹部按摩、人工通便技術(shù)應(yīng)用》，通過(guò)學(xué)習(xí)和同仁交流，初步了解了東北地區(qū)的醫(yī)療、護(hù)理水平及盛京醫(yī)院近十年來(lái)新生兒護(hù)理新技術(shù)發(fā)展迅速。

　　三、 收獲、思考

　　本次學(xué)習(xí)收獲頗豐，無(wú)論是對(duì)新技術(shù)、思想理念和管理方法都有一定的認(rèn)識(shí)和提高。尤其對(duì)細(xì)節(jié)護(hù)理理念的認(rèn)識(shí)，細(xì)節(jié)管理在護(hù)理工作中至關(guān)重要。護(hù)理工作是非常平凡的工作，特別是新生兒護(hù)士，每天面對(duì)的是渴望救助的小生命，需要用愛(ài)心、耐心和細(xì)心去呵護(hù)。工作的好壞，與患兒的生命息息相關(guān)，一點(diǎn)點(diǎn)小小的失誤甚至讓患兒付出生命的代價(jià)。所以每名新生兒護(hù)士一定要樹(shù)立“細(xì)中見(jiàn)精，小中見(jiàn)大”的管理理念，將工作做細(xì)、做實(shí)，提高護(hù)理品質(zhì)。其次是一切為了病人的理念，轉(zhuǎn)變思想觀念是行動(dòng)的先導(dǎo)，有什么樣的管理理念就有什么樣的管理行為，特別是護(hù)理管理者更要樹(shù)立以患兒為中心的服務(wù)理念，以身作則，腳踏實(shí)地，帶領(lǐng)全體護(hù)士主動(dòng)服務(wù)，把一切為了患兒，盡量滿足患兒的需求作為工作準(zhǔn)則，把病人滿意作為評(píng)價(jià)護(hù)理工作的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)。

　　報(bào)告人：齊英杰

　　2012年9月28日