一、背景

　　2012年10月25日— 26日，由瀘州醫(yī)學(xué)院主辦的第二屆臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生臨床技能競賽在瀘州醫(yī)學(xué)院忠山校區(qū)隆重開幕，川、渝兩地瀘醫(yī)各教學(xué)基地31家醫(yī)院共計36支代表隊參加了此次比賽。經(jīng)過激烈角逐，我們憑卵穩(wěn)定的心理素質(zhì)、扎實的基本功，從預(yù)賽、半決賽一直殺入決賽，一路過關(guān)斬將，最終以優(yōu)異的表現(xiàn)完成了全部18個競賽項目，榮獲此次大賽二等獎的佳績。面對醫(yī)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和其他代表隊老師們對我們給予的驚訝和贊揚，我們要說：這得益于涪陵中心醫(yī)院對這次大賽的高度重視，還有科教

　　二、懷揣夢想、深秋十月我們來了

　　9 月下旬正當(dāng)秋高氣爽的時節(jié)，忙碌于各科室的我們接到了科教科關(guān)于“瀘州醫(yī)學(xué)院臨床技能競賽”的通知。參賽內(nèi)容模擬第三屆國內(nèi)學(xué)生臨床技能比賽項目，涵蓋 70多項臨床技能，內(nèi)容之多，涉及范圍之廣，無疑對教學(xué)或是培訓(xùn)都帶來了極大的挑戰(zhàn)。醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視，科教科迅速制定了詳細(xì)的培訓(xùn)計劃，認(rèn)真組織、選拔參賽選手;同時，護(hù)理部、各科室積極配合，選派骨干教師對我們進(jìn)行理論和技能方面的系統(tǒng)培訓(xùn)。九月末，童老師、易老師等參與考評，并從9名學(xué)員中間選出了高躍、余嬌、趙齊林、黃波我們四位同學(xué)，并開始為期一月的魔鬼似訓(xùn)練。沒有器械，我們就去各科室拼湊;沒有標(biāo)準(zhǔn)，我們就自己上網(wǎng)搜索，經(jīng)過我們共同商議、綜合之后定下標(biāo)準(zhǔn)。我們心里明白自己不可能擁有像瀘醫(yī)附院、省院等醫(yī)院那種優(yōu)厚的教學(xué)資源，但國內(nèi)有句老話說的好：艱難困苦玉汝于成;器械不足雖是個短板，但是老師們的傾力支持彌補了這個缺陷，所以我們始終堅信一定能做好!

　　接下來的一個月我們投入到了艱苦的訓(xùn)練中，沒有標(biāo)準(zhǔn)的時候，訓(xùn)練起來很迷茫，很苦惱。其他醫(yī)院早早的就開始了集訓(xùn)，這無疑又給了我們相當(dāng)大的壓力，此時的我們就像是在荒涼的原野，雖然腳下似乎都是路，但是你卻沒有定下前進(jìn)的方向。 “要么不做，要么就做到較好!”—ICU主任唐中建的話簡短有力，像一粒火星劃過，瞬間點燃了我們的斗志。此后我們調(diào)整了自己的心態(tài)，堅定了信念，結(jié)合我們的具體情況及醫(yī)院的現(xiàn)有條件，制定了詳細(xì)的計劃。尤其到了最后兩周，我們完全脫產(chǎn)，從早上九點開始一直訓(xùn)練到晚上十一點，記得好幾次我們拖著疲憊的身軀回去時寢室都已經(jīng)關(guān)了大門，當(dāng)好不容易敲開了門回到寢室后我們又不得不立即打開電腦上網(wǎng)搜索相關(guān)視頻，并修正當(dāng)天訓(xùn)練中所犯的錯誤。一個月以來我們放棄了周末以及國慶節(jié)休假，其余時間我們還要補充理論知識以及專業(yè)英語水平，每天都是寢室、食堂、訓(xùn)練場三點一線的生活，過程雖然單調(diào)卻也十分充實。這其間還有老師們辛勤的輔導(dǎo)。童富云老師做事嚴(yán)謹(jǐn)且雷厲風(fēng)行，唐楠老師可愛又有耐心，胡龍江、程浩等老師也都盡心盡責(zé)的幫我們把關(guān)。另外護(hù)理部的老師們也相當(dāng)給力，例如：蔣寧靜、何芳、蘇鳳等老師們?yōu)槿硕际值暮吞@，始終都那么毫無保留地給我們分享她們的比賽經(jīng)驗，一遍又一遍的教我們輸液、吸氧、吸痰小兒喂養(yǎng)等操作。正是有這樣的老師們對我們的全力支持，我們才可能在資源不及其他醫(yī)院的情況下始終擁有足夠的底氣。

　　三、九點鐘方向，我們的戰(zhàn)場在瀘州

　　10月24日清晨，點點的細(xì)雨似在祝福我們比賽順風(fēng)順?biāo)藭r我們啟程向瀘州前進(jìn)。汽車剛進(jìn)入四川溫暖的陽光就鋪面而來，讓人心情頓時一開，此刻是比賽前難得的放松。