購(gòu)物狂人多為內(nèi)心空虛、缺乏安全感的女性白領(lǐng)

　　A網(wǎng)友咨詢(xún)：“這兩年我只要看中的東西，管它貴不貴好不好，不買(mǎi)心里極度難受吃不下飯會(huì)失眠，有時(shí)候?yàn)橘I(mǎi)看中的奢侈品，甚至到處卵款，請(qǐng)問(wèn)這是強(qiáng)迫癥嗎?我自己也很痛苦，需要治療嗎?”

　　對(duì)于這位網(wǎng)友所描述的狀況來(lái)說(shuō)，歐陽(yáng)主任認(rèn)為：的確屬于強(qiáng)迫購(gòu)物癥。它是一種反復(fù)出現(xiàn)的無(wú)法遏制的購(gòu)物沖動(dòng)。患有此癥的人，失去了對(duì)購(gòu)物行為的控制，持續(xù)過(guò)度地購(gòu)物。“很多內(nèi)心空虛的人，又渴望獲得與情感、社會(huì)和身份有關(guān)的物質(zhì)利益，通過(guò)不斷的買(mǎi)東西，可以使心情變好。特別是成年女性非常容易患強(qiáng)迫購(gòu)物癥，這種傾向很可能與女性就業(yè)以后或婚后情感生活適應(yīng)不良有關(guān)。在這一例中，該網(wǎng)友管不住自己的購(gòu)物行為，看中必買(mǎi)無(wú)疑，這也造成賬務(wù)上的負(fù)擔(dān)，從而加速心理上的焦燥。”歐陽(yáng)主任建議該名網(wǎng)友可到優(yōu)秀心理治療機(jī)構(gòu)進(jìn)行心理介入，視嚴(yán)重程度可同時(shí)采取藥物治療渠道。

　　保持心理上的健康要從真正了解自己開(kāi)始

　　歐陽(yáng)主任介紹到：強(qiáng)迫行為患者多從小家庭教育方式刻板嚴(yán)格，追求完好，完善欲強(qiáng)。其實(shí)生活中的問(wèn)題沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案，永遠(yuǎn)都是問(wèn)題和省略號(hào)。不攀比、不焦慮，對(duì)未來(lái)應(yīng)該抱有一種平和的心態(tài)。有類(lèi)似問(wèn)題的朋友們可以在產(chǎn)生強(qiáng)烈購(gòu)物欲望時(shí)做些小游戲分散一下注意力，或者注銷(xiāo)掉所有信用卡;將朋友電話限制付出以杜絕像上述網(wǎng)友一樣卵貸惡性循環(huán)引發(fā)財(cái)務(wù)危機(jī)。心理健康每個(gè)人都要學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自己真正了解自己，因?yàn)榇蟛糠秩瞬⒉涣私庾约海热鐝氖仑?cái)務(wù)個(gè)性小心謹(jǐn)慎的人要改行做風(fēng)險(xiǎn)投資是不適合的，若遇突發(fā)事件沒(méi)有啟動(dòng)強(qiáng)大的心理預(yù)案，人會(huì)接受不了打擊。

　　持續(xù)三種心態(tài)進(jìn)入“惡劣心態(tài)”時(shí)期

　　B網(wǎng)友咨詢(xún)： “孩子和交往三年的女友分手兩個(gè)月，剛分手一兩周很平靜，可最近發(fā)現(xiàn)他越來(lái)越不跟我們交流了，整日沒(méi)精打采連工作也辭掉了。經(jīng)常把自己關(guān)在房間里吃很少的東西，兩三天都不說(shuō)話。我和他父親非常著急，開(kāi)導(dǎo)他也聽(tīng)不進(jìn)去。聽(tīng)說(shuō)很多明星得抑郁癥自殺的，我們很擔(dān)心孩子是不是也是這病?我們整天守著他也不是個(gè)事兒呀，如何能讓走出失戀的陰影?希望通過(guò)你們請(qǐng)心理專(zhuān)家?guī)蛶蛢晌粺o(wú)助的老人嗎?謝謝!”

　　李云歌主任對(duì)此問(wèn)題首先講到了抑郁癥的形成“要了解抑郁癥我們**清楚抑郁前有很長(zhǎng)一段時(shí)期的“惡劣心境”。人遇到突發(fā)性、威脅性或?yàn)?zāi)難性生活事件會(huì)導(dǎo)致個(gè)體延遲出現(xiàn)和長(zhǎng)期持續(xù)存在的精神障礙，其臨床表現(xiàn)以再度體驗(yàn)創(chuàng)傷為特征，并伴有情緒的易激惹和回避行為的應(yīng)激障礙，若達(dá)以下三種心態(tài)持續(xù)超過(guò)兩周，被稱(chēng)為“惡劣心境”，這種心境可達(dá)半年或數(shù)年，它是抑郁的分型，可導(dǎo)致抑郁發(fā)作。這三種心態(tài)是：1、持續(xù)性情感低落2、興趣喪失3、對(duì)生活失去希望。上述網(wǎng)友根據(jù)這簡(jiǎn)短的描述還不能判定是否屬于抑郁。在此需要時(shí)間上的觀察。

　　兒童心理健康是基礎(chǔ)值得每個(gè)人反思

　　很多抑郁者患病跟童年成長(zhǎng)經(jīng)歷有關(guān)，李主任談到在此做院的一位患者因父母感情不合從小讓他寄養(yǎng)在別人家，上中學(xué)以來(lái)更是很少跟父母溝通，現(xiàn)在19 歲了發(fā)展到不敢上街，怕遇到人也不愿意跟其他人來(lái)往。李主任說(shuō)：“兒童心理健康問(wèn)題需引起全社會(huì)的關(guān)注，一個(gè)穩(wěn)定的成長(zhǎng)環(huán)境會(huì)構(gòu)建健康的性格基礎(chǔ)，孩子成年后也有能力來(lái)應(yīng)對(duì)各種問(wèn)題。影響因素包括父母離異、感情不合或者生長(zhǎng)在過(guò)度壓抑的家庭;缺少關(guān)愛(ài)的留守孩子等。即使是正常環(huán)境，我們也要提醒各位網(wǎng)友，學(xué)會(huì)了解自己非常重要，因?yàn)槟壳吧鐣?huì)各方壓力巨大，自己要懂得照顧自己，及時(shí)做心理疏導(dǎo)”。

　　專(zhuān)家同時(shí)還建議適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)，培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好，參加各類(lèi)團(tuán)體活動(dòng)。(來(lái)源：四川新聞網(wǎng);記者：陳倩)