新學(xué)期即將開課，為了保證新學(xué)期教學(xué)工作的順利進(jìn)行，科主任于年8月22日組織科室?guī)Ы倘藛T召開了新學(xué)期教學(xué)工作會議。根據(jù)會議內(nèi)容，做了如下教學(xué)準(zhǔn)備工作。

　　一、 理論課準(zhǔn)備：帶教教師認(rèn)真?zhèn)湔n，針對歷屆學(xué)生容易出現(xiàn)的問題及難以理解的內(nèi)容修改ppt教案內(nèi)容及圖片，熟悉教學(xué)內(nèi)容。同時，帶教教師之間對各自的教學(xué)方法互提意見及建議，讓學(xué)生更易理解，保障理論課的順利進(jìn)行。

　　二、 實(shí)習(xí)課準(zhǔn)備：提前對實(shí)習(xí)課上課的設(shè)備(顯微鏡、電腦、實(shí)習(xí)切片)進(jìn)行檢查，防止上課時設(shè)備出現(xiàn)故障，延誤上課時間。同時，針對上學(xué)期實(shí)習(xí)課教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行解決，在教學(xué)中我們發(fā)現(xiàn)，有少數(shù)學(xué)生在實(shí)習(xí)課后期抄襲學(xué)長們的實(shí)習(xí)課電子版作業(yè)，為了杜絕這一現(xiàn)象，本學(xué)期開課之前，本科教師對學(xué)生所用的每一臺電腦都進(jìn)行認(rèn)真的清理。

　　三、 修定pbl教案：pbl做為一種教學(xué)方法已在本科室使用好幾年了，從歷屆學(xué)生的反應(yīng)來看，學(xué)生們比較喜歡這種上課方式，自主學(xué)習(xí)的熱情也比較高。本學(xué)期將繼續(xù)沿用這種教學(xué)方式。

　　四、 繼續(xù)開展泥塑教學(xué)方法：學(xué)生們經(jīng)常反映本門課程枯燥、難懂、抽象、不易記憶，傳統(tǒng)的教學(xué)方式主要依靠課堂講授及實(shí)習(xí)課閱片，本教研室將五顏六色的橡皮泥發(fā)給學(xué)生，要求他們開動腦筋，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，提高了學(xué)習(xí)的自主性和積極性，讓學(xué)生將組織的平面結(jié)構(gòu)及鏡下結(jié)構(gòu)用橡皮泥表達(dá)出來，不但能更加熟練的掌握理論知識，而且增添了學(xué)習(xí)的樂趣，能系統(tǒng)、更全面的掌握了所學(xué)的理論知識。本科室將繼續(xù)沿用這一教學(xué)方法。

　　圖為本教研室教師在檢查教學(xué)設(shè)備。