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患者需要腦癱康復(fù)訓(xùn)練，因?yàn)楹芏嗟昧四X癱疾病的人，都失去了自主能力，所以這種腦癱康復(fù)訓(xùn)練和治療同樣重要。北京軍頤中醫(yī)醫(yī)院專家介紹，小兒腦癱是一種非常嚴(yán)重的精神類疾病，會(huì)使患者產(chǎn)生嚴(yán)重的癥狀表現(xiàn)，影響其一生的生活。所以，家長(zhǎng)一定要幫助孩子做腦癱康復(fù)訓(xùn)練，這樣才可以最大限度的減輕疾病對(duì)孩子的傷害。
什么是腦癱康復(fù)訓(xùn)練方法?
1、引導(dǎo)式教育。引導(dǎo)式教育是一種集體的、游戲式的綜合康復(fù)方法，患兒通過認(rèn)識(shí)和感覺交流的方式，接受日常生活中的各種刺激，逐漸形成功能性動(dòng)作與運(yùn)動(dòng)。
2、心理行為治療。腦癱患兒有時(shí)伴發(fā)如自閉、多動(dòng)、情緒不穩(wěn)等異常的心理行為問題，盡早進(jìn)行心理行為干預(yù)可以防治心理行為疾病。
3、特殊教育。特殊教育指在特殊學(xué)校、福利院、康復(fù)機(jī)構(gòu)中，對(duì)不能適應(yīng)正常學(xué)校教學(xué)環(huán)境的腦癱兒童進(jìn)行特殊的教育康復(fù)形式。這是一種將康復(fù)、醫(yī)療、教育、撫養(yǎng)等融于一體為患兒提供全面連續(xù)性服務(wù)的治療模式。
4、感覺整合訓(xùn)練。感覺整合訓(xùn)練是指人體器官各部分將感覺信息組合起來，經(jīng)大腦的整合作用對(duì)身體內(nèi)外知覺做出反應(yīng)。這些都是腦癱康復(fù)訓(xùn)練的方法。