隨著醫學模式的轉變和兒童保健要求的提高，未來的兒童不僅要體格健壯，而且要有很好的智力和社會適應能力，研究證明，0--6歲，特別是3歲以前是兒童發展極其重要的奠定時期，這個時期的系統保健和適度的信息刺激，可促進兒童體格、智力和人格的全面發展。

　　寶寶的早期教育非常重要也非常必要，特別是對那些在出生早期因為各種原因大腦受到損傷或先天發育不良的高危寶寶(如早產兒、過期產兒、難產、窒息患兒、缺氧缺血性腦病患兒、黃疸指數過高或時間過長的患兒、巨大兒、宮內發育遲緩患兒、顱內出血患兒等等)具有非比尋常的意義。

　　我們應用 0--6歲兒童發育評價與早期潛能開發計算機系統，對兒童進行體格測量及評價，了解喂養情況及生長發育情況、疾病情況、家庭教育情況等，定期評價兒童生長發育水平、連續檢測小兒體格生長發育速度和趨勢;及時發現生長發育偏離并予以糾正和指導。并根據情況不定期予以血常規檢查及微量元素檢測。

　　寶寶的潛力是無限的，只要家長對寶寶充滿愛心和信心，按早期教育的訓練計劃，結合寶寶的特點，持之以恒、堅持不懈的努力，相信一份耕耘就有一份收獲。