童多動癥(ADHD)是一種常見的兒童發育行為疾病，以注意障礙、沖動行為和活動過度為主要特征。這類患兒的智力正常或基本正常，但多動癥會導致孩子在學習、行為及情緒方面出現缺陷，是影響孩子學習成績的頭號克星。除此之外，多動癥還有哪些癥狀表現呢?下面為大家介紹多動癥的幾種常見表現。
1、多動-沖動型：
(1)多動：不分場合、停不下來、不能控制。經常跑、跳，不知道危險;手、腳亂動，咬指甲，撕紙。
(2)沖動：自制力差，缺少耐心，愛招惹別人，打人、打架，不守規矩，好發脾氣，急躁。
(3)話多：別人說話時喜歡插話、好爭吵。
2、注意缺陷不伴多動型：
(1)注意缺陷：主動注意力差，被動注意力還可以，比如上課、寫作業、學習時不專心，但看電視、玩電腦時就能集中很久。
(2)注意短暫：容易受到環境影響，如上課走神、做作業邊玩邊做、粗心大意、丟三落四。
3、注意缺陷伴有多動型：同時存在注意缺陷和多動、沖動障礙。
多動癥癥狀一經發現，立刻診斷檢查是關鍵!
提醒父母：對于多動癥，提前診斷診療很重要。兒童多動癥多發現于6~14歲的學齡期，4~12歲是診療多動癥的黃金時間，也是孩子學習能力提高的黃金時間，要是錯過關鍵時機，將會增大后期診療難度，診療費用也相對更多!
如果孩子出現以上類似癥狀，一定要及時帶孩子到醫院檢查診斷，不要自診自治，更不能誤診，選擇專業診療多動癥的醫院對于正確的診斷和合理的診療很關鍵!
醫師建議，多動癥孩子在幼兒園或低年級小學生發現有行為異常時，就應該進行干預和診療。如果等孩子的各種癥狀明顯，危害嚴重時再診療的話，診療效果就會明顯下降。在線咨詢醫生會根據孩子的狀況，為您提供就醫指導和健康咨詢