上小學(xué)后，不但上課走神，還打擾其他同學(xué)，經(jīng)常和同學(xué)吵架，而且回家不愿意寫作業(yè)，老師和大人多次教育、批評(píng)都無效，患上了兒童多動(dòng)癥
近一成學(xué)齡兒童患多動(dòng)癥
副主任醫(yī)師介紹，兒童多動(dòng)癥又稱注意缺陷多動(dòng)障礙(ADHD)，起病于6歲之前(常常在3歲時(shí)就有明顯表現(xiàn))，一個(gè)班級(jí)里一般都有2~3名多動(dòng)癥孩子，主要表現(xiàn)為與年齡不相稱的注意力不集中、易分心;不分場(chǎng)合地過度活動(dòng);情緒不穩(wěn)、好沖動(dòng)、任性等。
雖然多動(dòng)癥患兒的智商都在正常水平或接近正常，但由于上述癥狀的影響，會(huì)出現(xiàn)不同程度的學(xué)習(xí)困難。 多動(dòng)癥是影響終身的慢性病
兒童多動(dòng)癥如不及時(shí)診療，有80%的患兒癥狀延續(xù)到青春期，有40%的患兒癥狀持續(xù)到成年期。郭小洲副主任醫(yī)師強(qiáng)調(diào)，兒童多動(dòng)癥嚴(yán)重的危害著孩子的身體健康，輕者學(xué)習(xí)困難、不服管教，重者經(jīng)常打架斗毆，易受社會(huì)不良影響走上犯罪道路。
因此，家長朋友們一定要多加注意，如果發(fā)現(xiàn)孩子有疑似多動(dòng)癥的表現(xiàn)，及時(shí)帶孩子去專業(yè)診療多動(dòng)癥的醫(yī)院進(jìn)行檢查診療。 多動(dòng)癥該如何診療好呢?醫(yī)教一體，兒科疾病診療新模式【精準(zhǔn)醫(yī)療：中西醫(yī)結(jié)合 高效益智止動(dòng)】
采用主任面診、先進(jìn)儀器檢查結(jié)合國際專業(yè)多動(dòng)癥量表評(píng)估的模式，明確患者病史，同時(shí)采用高精尖核磁共振儀(MRI)查明腦部功能，專業(yè)評(píng)估師對(duì)患者的多動(dòng)行為、注意力問題進(jìn)行全面評(píng)估，最終診斷患者多動(dòng)指數(shù)及并發(fā)性障礙，結(jié)合中醫(yī)、西醫(yī)、康復(fù)、心理制定針對(duì)性治療方案。
另外，該療法還針對(duì)有長期情緒困擾的家庭，進(jìn)行心理疏導(dǎo)，使其建立良好的家庭關(guān)系，改善家庭因素造成的負(fù)面影響，從而輔助患兒的康復(fù)。>>>多動(dòng)癥不治療會(huì)不會(huì)自己好?點(diǎn)擊了解詳情