您是否感覺(jué)到孩子舉止與從前不一樣?您是否有這種感覺(jué)：孩子最近怎么老是怪怪的?您是否也有這種想法：孩子舉止怪異，和正常人有所不同，這究竟是怎么了呢?
兒童行為舉止怪異是抽動(dòng)癥在發(fā)出警示，那么究竟哪些怪異是抽動(dòng)癥呢?
抽動(dòng)癥的“怪異”癥狀表現(xiàn)
怪異表現(xiàn)一：孩子在某個(gè)時(shí)間段是否會(huì)出現(xiàn)短暫、快速、突然、不隨意的抽動(dòng)，多在父母不注意的情況下;由于發(fā)生時(shí)間較短，容易被家人忽視。往往會(huì)由這種短暫的不自主抽動(dòng)發(fā)展嚴(yán)重，導(dǎo)致病情加重。
怪異表現(xiàn)二：隨著病情的發(fā)展，怪異表現(xiàn)會(huì)加重，慢慢會(huì)出現(xiàn)更多的抽動(dòng)癥狀表現(xiàn)，會(huì)接連出現(xiàn)如聳肩、扭頸、搖頭、踢腿、甩手或四肢抽動(dòng)等，有時(shí)孩子常在情緒緊張或焦慮時(shí)癥狀更明顯，入睡后癥狀消失。
怪異癥狀三：另外，還會(huì)出現(xiàn)發(fā)聲性抽動(dòng)，如不定時(shí)間的大喊或是反復(fù)發(fā)聲，會(huì)出現(xiàn)清嗓子和打呼嚕聲等怪異的聲音，會(huì)對(duì)個(gè)別音咬字不清或是發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)，尤其表現(xiàn)在閱讀背誦詩(shī)歌或是朗讀時(shí)表現(xiàn)最為明顯。
抽動(dòng)癥“怪異”的危害
抽動(dòng)癥的癥狀表現(xiàn)會(huì)為孩子帶來(lái)很多的心理壓力，如在課堂上會(huì)因?yàn)椴蛔灾鞯某閯?dòng)而影響注意力和課堂秩序，既影響教師講課的紀(jì)律，也影響孩子 的聽(tīng)課狀態(tài)，會(huì)使孩子產(chǎn)生巨大的心理壓力，在擔(dān)心別人嘲笑的同時(shí)，也擔(dān)心學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)因此而下降。固孩子的內(nèi)心會(huì)產(chǎn)生心理陰影。會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)下降，成績(jī)下滑明 顯等等。