1、保護大腦神經的正常指揮和運轉，增加腦神經系統的能量供給，失眠，抑郁，焦慮，精神障礙、神經衰弱等臨床癥狀很快得到控制并康復。
2、醒腦安神，鎮驚息風，促進腦細胞新陳代謝，營養腦神經，糾正紊亂的大腦功能，并對中樞神經系統起到鎮靜抗驚的作用，防治復發。
3、全面調節人體神經系統，改善大腦興奮與遏制過程，增強機體免疫力，提高記憶力，療調并濟，祛邪而不傷正，有效擺脫以往服西藥引起的成癮性和依賴性，真正達到標本兼治。
多年來，專家們采用中醫“錢氏三步療法”.已使國內無數失眠癥，抑郁癥，精神障礙、神經衰弱患者擺脫了病魔的糾纏，是安全，高校，無依賴性，不住院治愈的成功醫學典范。使無數患者過上了健康的，快樂的，有活力的生活！
大學生抑郁癥的治療方法：
1、心理按摩。對患者進行穴位按摩，取百會、太陽、印堂、內關、外關、神門、十宣以疏肝解郁，活血通絡，同時針對患者的心理方面的病因，因勢循循誘導調節其心理活動，以排除其心理障礙，緩緩疏通釋放其過重的心理壓力負荷，并輔以必要的良性暗示，以導引其意念和呼吸。
2、知療。《靈樞師傳篇》指出：“人之情，莫不惡死而樂生，告之以其敗，語之以其善，導之以其便，開之以其所苦，雖有無道之人，惡有不聽者乎。”這一療法的核心是針對情緒低落、精神不振、對前途悲觀失望的抑郁大學生，以熟悉與行為相結合，通過言語開導治療，使他們端正態度，積極配合，解除顧慮，增強信心，改變行為。
3、以喜勝抑。《素問陰陽應象大論》說：“悲勝怒，恐勝喜，怒勝思，喜勝憂思勝恐。”寥寥數語，言簡意賅，提出情志疾病必須“以情勝情”,將此方法用于抑郁的治療中，以“喜勝憂”,通過心理疏導，講述風趣幽默的故事，讓抑郁患者慢慢喜悅起來，以克服其抑郁憂傷等癥狀。
4、藝術療法。是根據中醫學的“形神合一”觀，即只有“形與神俱”才能心身健康的原則，運用音樂、舞蹈、繪畫等藝術手段，以心理誘導的技巧轉移注重力，通過影響“心神”達到氣平志升，幫助患者從痛苦中解脫出來，從而最終解除疾患，恢復身心健康。另外，音樂等藝術還是一種自我表現和情緒釋放的非凡手段，適當的情緒釋放也是維護身心健康必不可少的方式之一，只有通過自我表現，才能保持心理平衡時情緒穩定，可以根據抑郁學生的喜好，幫助其選擇適合的藝術方法。
5、安神靜志法。《內經》十分強調“恬淡虛無”、“精神內守”,《素問上古天真論》通過靜坐、靜臥或靜立等自我控制的方法達到以一念代萬念，可以指導抑郁患者使用放松術，在身心松弛的靜心狀態使他們擺脫精神困擾。