在校學(xué)生體育課和課外活動內(nèi)容的豐富，形式的多樣化，讓更多的學(xué)生享受到了運動樂趣，提高了體質(zhì)水平，增進(jìn)了身體健康。但隨之而來的運動傷害也不斷增加，因此為了讓在校中學(xué)生掌握更多的基本急救知識，以減少運動意外傷害帶來的不良影響，我院衛(wèi)生健康大講堂于近日走進(jìn)鄭州外國語學(xué)校，由下肢骨科李興華主任為中學(xué)生們做了“學(xué)生的運動意外傷害如何急救”專題講座，引導(dǎo)他們掌握基本、正確的急救知識，提高孩子們在日常學(xué)習(xí)和生活中的應(yīng)急處置能力。

　　李主任采用理論和現(xiàn)場模擬演練交互進(jìn)行的生動授課形式，告知師生們意外傷害的急救目的：搶救生命第一，搶救傷肢第二。提醒大家遇到意外傷害時，首先要查看傷者受傷情況，如呼吸是否正常，心臟是否跳動，判斷有無生命體征。李主任對運動損傷的概念與分類;常見運動損傷的發(fā)生、發(fā)展規(guī)律以及運動損傷的急救包扎、止血和骨折、關(guān)節(jié)脫位的臨時固定、搬運傷員、人工呼吸與胸外心臟擠壓等急救方法及抗休克的急救措施等進(jìn)行了講解。為幫助大家更好地掌握救護(hù)要領(lǐng)，李主任還請少數(shù)同學(xué)在模型人身上進(jìn)行急救演練，讓同學(xué)們更直觀的了解急救基本操作技能。

　　李主任的講座讓同學(xué)們深受啟發(fā)，大家熱情高漲，氣氛熱烈。不少同學(xué)表示，參加這次講座，收獲很大，讓自己學(xué)到了很多實用的急救常識，掌握了在體育鍛煉中出現(xiàn)意外時的自我保護(hù)和救治的一些急救技能，大家都認(rèn)為這次授課非常具有現(xiàn)實意義。