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癱瘓（麻痹）

腦性癱瘓患兒怎樣進行康復訓練

時間：2016-02-22來源：求醫網

　　治療腦性癱瘓是一條漫長而艱辛的道路，除了治療以外腦性癱瘓患兒的家長朋友們也要對孩子進行康復訓練，對于腦性癱瘓患兒來說康復訓練適合治療一樣重要的，經過長期的康復訓練腦性癱瘓患兒是可能恢復生活自理的，這對于治療腦性癱瘓來說有著非常重要的意義。為幫助家長朋友們了解這一問題，文本將為大家介紹腦性癱瘓患兒怎樣進行康復訓練。

　　腦性癱瘓患兒的康復訓練方法如下：

　　1、家長通過與孩子的各種交流，包括眼神、言語、動作，使孩子了解一些基本的動作要求。比如拿個蘋果咬一口，給孩子，說：吃蘋果，并把蘋果放在孩子手邊，不能放在手里，然后離開，觀察孩子的反映。如果孩子能夠自己完成，盡量不要去幫他。諸如此類的動作可以增強孩子的手眼協調能力。

　　2、把孩子放在搖籃里或搖椅、轉椅中，慢慢晃動、轉動，或者騎木馬搖動，也可以在幾種之間變換練習，鍛煉大腦在動態空間處理訊息，增強前庭功能。

　　3、誘導或輔助孩子在床上或墊子上進行自由翻滾、爬行、追逐，也可以設置各種不同的障礙，讓孩子運用自身的運動能力穿過障礙，使身體的各個部位充分發揮，強化孩子的本體感覺。

　　4、抱起孩子并使孩子雙腳虛站，然后引導孩子用腳踢開身前的皮球，然后追上皮球繼續;再次追上皮球，讓孩子用手拍打皮球，就這樣循環動作，每次做成功就要給孩子獎勵，可以是物質的也可以是給還孩子親吻。此動作是為了建立孩子的四肢運用意識，讓動作提示大腦存儲運動訊號。

　　5、孩子的運動是因為有興趣而模仿，所以家長首先要先辦法通過具有聲音、色彩、形狀特點的物品來引起孩子的注意。具體做法要因人因環境而異，但是切記一點，多鼓勵、晚伸手、少限制，多鼓勵很多家長都能做到。晚伸手可能做的都不好，究其原因，是因為心疼孩子，這無可厚非，家長朋友只需知道你的晚一分伸手，孩子就會早一分動手!少限制是要發揮孩子實現欲望的較好注解，孩子的欲望越強，就越有可能收到誘導，從而進一步開發運動能力和認知能力!

　　上述為大家介紹的就是腦性癱瘓患兒怎樣進行康復訓練的問題了，希望腦性癱瘓患兒的家長朋友們能夠掌握這些康復訓練的方法，在平時要為孩子進行良好的訓練，堅持治療是能夠改善患兒的病情的，希望這些能夠幫助到大家，祝愿腦性癱瘓患兒能夠早日康復。

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